2022年5月10日上午，为了构建区域智慧体育教育新生态，提高五育融合背景下智慧体育课堂教学效益，促进体育教师专业成长，促进学生体育核心素养的持续提升，主题为“五育融合，构建智慧体育教育新生态——2022年武侯区小学体育教研暨名师名校长工作室联合研讨活动”在武侯实小阶梯教室如期举行。

　　本次活动采取“线上+线下”两种方式同步开展。参加本次现场活动的有成都市范翔名师工作室领衔人、武侯区教育科学研究院艺体所所长范翔，武侯区付华名校长工作室领衔人、武侯实验小学校长付华，两个工作室及武侯区体育中心组部分成员代表，名校长工作室成员学校体育老师、全区体育教师以及与武侯实小结对的白玉、安岳等学校，共计1289人。活动由付华名校长工作室成员、武侯实验小学副校长赵洪琴主持。

　　本次活动中，武侯实小、付华名校长工作室成员学校德阳市北街小学、温江区庆丰街小学共展示了4节体育课，特别是武侯实小用精彩纷呈的室外课《篮球--折返运球》，充分展示了一堂技术赋能体育的智慧体育课。

　　岳老师执教的室外体育课《篮球-折返运球》，利用智慧体育教学系统进行教学，将光电球、运动手环、微课等与篮球折返运球技巧学习和训练巧妙结合，体现了“智慧”赋能体育教育的理念，用智慧教育打造智慧课堂。

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　　智慧体育课堂的“智慧”在于智能化，实时监测、教学调控、课堂解读、个体评价一一显现让体育课堂无懈可击。运用智慧体育教学系统，运动手环监测课堂质量，平板展示数据，超过预警提示教师精准化干预，课后立即生成课堂报告，展现心律变化曲线，分析学生课堂运动数据，最后通过平均心率、运动强度、运动密度，以量化指标展现学生课堂状况。

　　体育教学效果的可视化是智慧课堂和传统课堂根本区别，在大数据分析之下，学生能以最快的速度学会运球技术动作，最全面的方式提高篮球技能水平。这就是岳老师这堂课的魅力所在，他依托智慧体育为在场所有人做了良好的示范，点明了智慧体育课堂的一个探索方向。

　　观课结束后，由付华名校长工作室成员、武侯实小副校长张霞进行了题为《“智慧”赋能，以体促智，育健康灵动好少年》的武侯实小体育工作专题分享。她立足校情，结合未来学校建设，分享学校体育工作特色。从技术升级、数据精准、丰富资源、五育融合、五育并举五个方面分享了实小在“智慧”赋能，以体促智，探索“慧美”特色教育体系下的“智慧”体育教育。

　　范翔名师工作室领衔人范翔所长以《技术赋能教与学的改变》为题对活动中呈现的体育课给予了专题指导。她对智慧体育课堂给予了高度肯定，同时结合课堂的教学设计、教学实施、教学效果指出，现代教育技术赋能体育课，我们要根据教学思路变化让课堂有变化，让学改变为个性化、差异化教学，让每一个孩子在自己的起点上有成长和发展，真正践行五育并举、五育融合、以体促智，进一步为区域体育发展、技术赋能体育教学指明方向。

　　活动最后，付华名校长工作室领衔人付华校长以《从“三个根本转变”入手，构建学校智慧体育教育新生态》对本次活动进行了专题指导。她结合新课程标准，对后续学校构建智慧体育教育新生态给出了新的建议，助动跃科技的智慧体育系统，她希望学校从“教师课程观、课程结构化、学校人才观”三个根本改变入手优化学校管理，借她希望体育教育在学生的全面发展中真正发挥其课程独特的育人价值。